互联网+时代下HR如何走的更远

课程概况 1、为什么说HR“忘记”自己的专业才能走得更远？ 2、HR妄想用自己的专业去解决 所有问题有什么不妥？ 3、除了自己的专业HR还需掌握哪些其他方面的知识？ 4、如何运用心理学的知识将人力资源工作做的更好？ 5、HR如何去影响自己的老板？ 6、HR的4种境界是什么？

新角度解析人才的“选、用、育、留”！

1、多年从业经验凝聚选育用留的感悟；

2、换位思考的逻辑是什么；

3、细说不同维度上的换位思考：选、育、用、留；

4、HR对不同人才如何区别对待。

劳动合同约定工资与实发工资不一致时，以何为准

因考虑到个税、社保等因素，企业给员工发放的工资与约定工资不一致的情形大量存在，而一旦发生纠纷，哪些信息会被采信？听听视频里对权威文件的阐释。

培训质量保障的4个关键点

本期大纲： 1、培训中的“教”与“学”。 培训质量不好为什么？主要矛盾你聚焦到了吗？ 2、影响培训质量的因素。 a、学员 b、培训管理 c、培训师 d、组织环境 e、培训机构 如何从以上影响培训质量的几大因素入手，精准改善。 3、基于培训执行链的质量保障。 培训前、培训中、培训后，都该做些什么？ 4、以知识管理推动持续改进。 树立起知识管理的意识，总结、固化，形成流程。

员工培训完没效果怎么破？

一、如何评估培训效果好？---柯氏四级评估法 ◆反应层 ◆ 学习层 ◆ 行为层： ◆ 效果层 二、如何提高培训效果保持率？ 1、  培训效果保持率的概念？ 2、一般的培训形式及培训效果保持率： ◆专题讲座 5% ◆个人阅读 10% ◆视听资料 20% ◆现场示范30% ◆分组讨论50% ◆动手练习65% ◆立即可用75% ◆培训他人95% 三、HR在组织培训中，如何提高培训课程的学习效果？ 三个关键动作： ◆动手练习如何做？ ◆立即可用如何做？ ◆培训他人如何做？

走出“培训效果”落地的迷宫

为什么我们一直在说“培训效果落地”，但却总是无法落地？为了培训效果落地，我们需要突破哪些思维的限制？怎么去营造一个支持“培训效果落地”的组织氛围？一个高效的学习转化管理体系应该包含哪些工作内容？…… 诸如此类的问题不断地困扰着众多的企业培训管理者。本次课程，我们不但为您厘清认识，梳理思路，找到解决问题的出路，而且还会给大家提供具有可操作性的解决方案。

e-learning平台中常见的课件类型

【课程内容】 1、什么是html课件； 2、哪些是三分屏课件； 3、仿真模拟课件有哪些。 【课程收获】 学习并了解E-learning平台的课件类型； 有助于企业掌握更多的培训技巧和方法； 促使企业根据不同的需求，安排不同的培训课件。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

公积金的七大用途

每个人都在想办法提高自己公积金，那么公积金的用处是什么呢？公积金又在什么时候可以用呢？带着种种问题来到儒思微学堂，看一看公积金的那七大用途

【首席联讲】构建战略绩效管理体系的方法与步骤

了解战略绩效管理体系的全景；掌握战略绩效管理体构建的方法与逻辑；拿到战略目标分解工具，及多个战略落地分析模型；学会公司-部门-岗位三层指标库开发技巧